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胡瑗强调以正接人，认为教师必须修洁自居、自新其德，以自己良好的行为让学生受到积极的影响。他高度重视施教者的道德、知识水平；特别强调教师首先必须掌握和精通教学内容的全部知识，并能“以身先之”。身教与言教相结合，起表率作用；还特别注重师友的重要作用，并把同心、合作作为重要的教育内容。
胡瑗的为人师表与榜样教育
【摘 要】
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胡瑗强调以正接人，认为教师必须修洁自居、自新其德，以自己良好的行为让学生受到积极的影响。他高度重视施教者的道德、知识水平；特别强调教师首先必须掌握和精通教学内容的全部
【机 构】
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中共泰州市委党校
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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