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识字是阅读的基础,是低年级的教学重点.随着新课改的实施,低年级识字量明显增多.因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,采用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的学习积极性,使学生乐于识字、学会识字.
浅谈低年级识字教学方法
【摘 要】
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识字是阅读的基础,是低年级的教学重点.随着新课改的实施,低年级识字量明显增多.因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,采用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,
【机 构】
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太湖县小池镇沙格小学安徽太湖246440
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年7期
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