【摘 要】
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高校体育工作的改革,是多层次、多因素参与的系统工程,它包括体育课、体育课外活动、运动队训练和运动竞赛等方面。其中体育课是体育教学的核心和关键。目前,高校体育工作的
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高校体育工作的改革,是多层次、多因素参与的系统工程,它包括体育课、体育课外活动、运动队训练和运动竞赛等方面。其中体育课是体育教学的核心和关键。目前,高校体育工作的主要问题正是存在于体育课的教学上,尤其表现在教材内容、课的组织形式和考核方法方面。现行高校体育教材已不能适应教学改革的需要,表现在如下几个方面:教材内容繁杂,项目过多,教学时数相对较少。教材中的内容有十几大类,但总的计划学时只有120—140,平均每个单项只有几个学时,结果是什么都学,什么都不精,教学效果不好。教材内容重复严重。目前,高校体育教学
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