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地理图表是地理知识的载体,是地理学科的第二语言,在阐述地理事物时,有着文字语言不可替代的优势。针对初中地理课堂不同种类地理图表的使用进行了探索和总结。
初中地理课堂“图表”的有效教学方法初探
【摘 要】
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地理图表是地理知识的载体,是地理学科的第二语言,在阐述地理事物时,有着文字语言不可替代的优势。针对初中地理课堂不同种类地理图表的使用进行了探索和总结。
【机 构】
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江苏省南京市玄武高级中学梅园校区,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年05期
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