论文部分内容阅读
在初中数学教学中,利用数形结合思想开展教学,能够帮助学生更好地理解所学内容,为学生奠定良好的基础,增强学习的自主性和探究性.文章主要就数形结合在初中数学教学中的意义,以及如何将数形结合思想与教学工作有机地结合起来,解决学习与生活中的实际问题进行了探讨.
数形结合思想在初中数学教学中的实践研讨
【摘 要】
：
在初中数学教学中,利用数形结合思想开展教学,能够帮助学生更好地理解所学内容,为学生奠定良好的基础,增强学习的自主性和探究性.文章主要就数形结合在初中数学教学中的意义,
【机 构】
：
云南省普洱市思茅四中
【出 处】
：
教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
随着科技不断发展，高校图书馆服务逐渐向微服务模式转变。微服务是移动互联网时代发展的必然趋势，在潜移默化中影响着高校学生的学习与生活。互联网时代同时也是信息膨胀时代，为
公安院校意识形态安全教育是党的意识形态教育的重要组成部分。针对当前公安院校意识形态安全教育在理念认知、队伍建设、内容模式等方面存在的问题,要从提高政治站位,组建专
针对管道负温运行的水下隧道内的温度场,运用CFD软件FLUENT进行数值分析,通过两种方案的计算结果分析对比,以期能够给予工程实际以指导。