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本文针对中学数学教学过程中,老师和学生都不同程度地缺乏解题后的反思,不知道怎样反思,结合作者教学经验从总结相关知识、落实通解通法、探索一题多解、尝试多题一解、注重变式训练、扭转思维定势等方面举例展示了如何进行解题后的反思。
解后反思 效率倍增
【摘 要】
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【摘 要】本文针对中学数学教学过程中，老师和学生都不同程度地缺乏解题后的反思，不知道怎样反思，结合作者教学经验从总结相关知识、落实通解通法、探索一题多解、尝试多题一解、注重变式训练、扭转思维定势等方面举例展示了如何进行解题后的反思。 【关键词】解题；反思；效率 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0065-01 中学数学教学离不开解
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第八中学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年15期
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