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视唱练耳教学,作为启蒙幼儿节奏感、听辨能力、音准、识谱能力的关键学科之一,有 着举足轻重的作用.但目前幼师开设视唱练耳课的效果并不理想.究其原因,学生音乐基础欠佳,教学 方式单一等成为阻碍视唱练耳教学发展的主要因素.拓展教学形式内容,激发学生学习热情,并培养学 生的创新意识势在必行.
幼师视唱练耳教学中常见问题及对策分析
【摘 要】
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视唱练耳教学,作为启蒙幼儿节奏感、听辨能力、音准、识谱能力的关键学科之一,有 着举足轻重的作用.但目前幼师开设视唱练耳课的效果并不理想.究其原因,学生音乐基础欠佳,教
【机 构】
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长春市宽城区少年宫
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2017年5期
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