在中专电工实训中培养学生的创新能力

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kbxbx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中专电工实训课是电工基础教学中的重要内容,学生对理论的学习就是为了在实践中应用。培养学生的创新能力是学生日后职业生涯的生命力所在,而且创新是新时期人才的标准,所以创新意识的培养和创新能力的形成,在中专电工实训中显得尤为重要。教师要注意发挥学生的主体作用,使他们在获得丰富的理论知识的同时,提高实践中的应用能力,做到理论与实践的有机结合。一、采取“探究式”实训教学实践中的创新能力体现在电工实训中,而应用探究式的教学方法可以很好地培养学生的创新能力和实践应用能力。所谓探究 Technical secondary school electrician training class is an important part of basic electrician teaching, students learn theory is to apply in practice. The cultivation of students’ ability to innovate is the vitality of their future career and innovation is the standard of talent in the new era. Therefore, the cultivation of innovative awareness and the formation of innovative ability are particularly important in the training of technical secondary school teachers. Teachers should pay attention to play the main role of students, so that they can acquire rich theoretical knowledge at the same time, improve practical ability to apply, so that the combination of theory and practice. First, to take “inquiry ” practical training in the practice of innovation embodied in electrician training, and application of inquiry teaching methods can well cultivate students’ innovative ability and practical ability to practice. The so-called inquiry
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着新课程改革的不断深化,新课标对初中英语阅读教学提出了新的要求,强调学生猜词能力和阅读能力的培养。词汇量多少是学生英语阅读学习中的重要影响因素,严重制约着学生阅
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
通过对花车理论知识的分类、对比、整合,形成完整的知识链,在此基础上再分组制作婚庆花车的操作练习,达到理论联系实践的目的。花车成果进行展示并且给出明确的考核评比方案,
期刊
创业与创新是最近几年的年度热词,如何引导学生参与创业创新具有广泛的社会意义.从影响学生创业与创新的因素谈起,力图找出创业与创新过程中遇到的难题,从问题入手,找出解决
期刊
赏识教育是一种以学生为主体的教育,赏识教育和以往的传统教育不同,以往的传统教育都是教师起着主导作用,在赏识教育中,学生可以充分发挥自己身上的优势,赏识教育中最常用的
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
“翻转课堂”的教学过程和其他课堂教学过程大同小异,也一样要求教师自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统,要想顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。教学机智在“翻转
期刊
当前,高职校毕业生的就业形势日趋严峻,如何在教学实践中提高学生的创新创业精神和技能是新形势下高职教育面临的新课题.特别是艺术设计专业本身具有创新性和实践性的特点,着