【摘 要】
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本文对中学物理教学中的连接体问题进行了探讨,作者认为在教学解答该类问题时,应将整体法与隔离法结合起来,灵活选取研究对象.求外力时,先隔离后整体;求内力时,先整体后隔离.
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本文对中学物理教学中的连接体问题进行了探讨,作者认为在教学解答该类问题时,应将整体法与隔离法结合起来,灵活选取研究对象.求外力时,先隔离后整体;求内力时,先整体后隔离.
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