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随着音乐课程标准的颁布与实施，随着依据标准编写的音乐实验教材的启动和使用，新的课程理念正越来越深人人心，人们对新课程实施的目光也越来越聚焦在课程改革的主阵地——音乐课堂上。大胆进行音乐课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的转变，已成为教师们的自觉行动，音乐课堂出现了全新的、可喜的变化。进一步理顺音乐教学中的几个关系，