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在信息化时代,高校作为人才培养的重要机构,对自身的课程与教学进行改革,以适应时代的发展已经成为了必然趋势。文章对新时期《液压传动》课程教学改革与实践进行了研究。首先分析了当前高校开展《液压传动》课程的现状,发现其在教学中存在着一些问题,其次文章从教学内容、教学方法、实践教学以及考核方式等四个方面,提出了相应的建议。