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阅读教学是我国英语教学中一直困扰师生的一大难题。通过借鉴功能语言学的语法隐喻理论,尝试性地探讨语法隐喻对阅读理解的作用,可以改进教师的阅读教学方法,有效地提高学生的阅读理解及分析能力。
语法隐喻理论与大学英语阅读教学
【摘 要】
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阅读教学是我国英语教学中一直困扰师生的一大难题。通过借鉴功能语言学的语法隐喻理论,尝试性地探讨语法隐喻对阅读理解的作用,可以改进教师的阅读教学方法,有效地提高学生
【机 构】
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南昌理工学院外国语学院,南昌航空大学科技学院人文社科系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年01期
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