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摘要：加快建设新时代新农科，是高等农林教育践行习近平总书记关于“三农”工作和生态文明建设重要指示的一个战略举措，是引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系的新动力。农科人才培养是新农科建设和大学人才培养的灵魂与核心，培养质量直接影响到我国高层次人才培养质量的高低，因此，在新农科背景下进行相关农科人才质量评价机制的建立十分重要。本文将对新农科背景下对人才培养提出的新要求进行阐述，通过对当前农科人才培养过程中的问题进行剖析来完善相应的人才质量评价机制的建立。