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害怕口语交流是当前职校生英语学习中普遍存在的现象.本文通过对青岛职业技术学院2009级部分专业学生口语学习主要心理障碍的调查分析,从学习动机、学习习惯和厌学心理等三方面提出疏导对策,以全面提高他们的口语水平.
影响高职学生英语口语学习的心理障碍分析及对策
【摘 要】
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害怕口语交流是当前职校生英语学习中普遍存在的现象.本文通过对青岛职业技术学院2009级部分专业学生口语学习主要心理障碍的调查分析,从学习动机、学习习惯和厌学心理等三方
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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