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本文介绍了“常规关系”理论模式及其在英语写作中的运用，探讨了通过培养“常规关系”意识，帮助学生把握母语和目的语不同的文化思维模式、提高表达能力的重要性。
常规关系模式对英语写作教学的启示
【摘 要】
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本文介绍了“常规关系”理论模式及其在英语写作中的运用，探讨了通过培养“常规关系”意识，帮助学生把握母语和目的语不同的文化思维模式、提高表达能力的重要性。
【机 构】
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杭州师范学院,浙江大学外语学院
【出 处】
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外语研究
【发表日期】
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2002年5期
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