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广州市白云区良田第一小学校是一所乡镇公办小学,地处白云区边远山区,经济相对落后,交通十分不便.学校师资编制紧张、教师年龄老化严重、整体素质偏低等原因,造成艺术类课程实施水平相对低下.许多孩子呈现出艺术特长,却无法得到正确指导.而孩子在艺术课程的学习之旅,或达不到正常水平,或由于交通不便被中断学习,或学不得法.面对这些问题,我校以“社会适应、文化认同、自主吸纳、愉悦生长”为理念,根据学生的兴趣、爱好、特长、个性等开展红领巾小社团活动,引入教育资源,做了大量工作,取得了一定成果.基于此,对悦纳教育下农村小学社团活动进行了探究.