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建立和优化课程体系必须以人才培养目标为重要依据。选取吉首大学为案例，认为地方高校应根据人才培养目标的一般要求和校本特点，确立课程的应用性、适应性、综合性和专门性的价值取向，培育课程内容的地方特色，充分加强实践课程的实施，并通过整合和协调课程比例来优化课程结构。
以人才培养目标为中心的地方高校课程体系改革研究——以吉首大学为例
【摘 要】
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建立和优化课程体系必须以人才培养目标为重要依据。选取吉首大学为案例，认为地方高校应根据人才培养目标的一般要求和校本特点，确立课程的应用性、适应性、综合性和专门性的价
【机 构】
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吉首大学民族预科教育学院
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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2010年吉首大学教学改革研究项目（教通字[2010]62号）.
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