爱是打开孩子心灵的钥匙

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  作为人类文明的传播者,三尺讲台就是我们的阵地。我们在三尺讲台上辛勤耕耘,抛洒汗滴,从青春年少到满头华发。正是有了爱,才使教育的路上遍地花开
  新学期的第一天,我正在给孩子们讲着新学期的计划,“砰”的一声,教室的门被撞开了。一个又黑又瘦的男孩儿气喘嘘嘘地跑进来。我生气地问道:“你叫什么名字?为什么迟到?”只听到低低的一声:“我叫李×。”便不再说话。为了不影响其他同学,我只好先让他坐到座位上。下课后,同学们悄悄告诉我:“老师,他经常迟到,大家都叫他老迟。”我又把李×叫过来,尽量态度和蔼地询问他迟到的原因,可不管怎么问,他就是不说话。
  李×果然是“老迟”,第二天他又迟到了。我在批改作业时,发现一本布满了黄黄污渍、错字连篇的作业,一看名字,还是李×。我再次把他叫过来,大声责问他:“你怎么又迟到了?作业还弄这么脏?”李×仍旧是低着头,真是闷葫芦一个。我生气极了,嚓嚓几下就把他的作业撕成碎片。望着我粗暴的动作,他的眼里涌出了晶莹的泪花。
  整整一天,我的心里不能平静,眼前老浮现出那双含泪的眼睛。我决定到他们家看看。
  经过家访我才知道,他爸爸两年前就去世了,妈妈改嫁了,现在只剩他和奶奶相依为命,奶奶有风湿,还有哮喘。一到冬天,奶奶下不了床,出不了门,他每天除了上学,还要帮奶奶买菜、做饭、熬药……昨天,是他帮奶奶倒药时手被烫了一下,作业也被药水弄脏了。
  我的心像被什么撞了一下,我终于明白了李×为什么老迟到,为什么他昨天的作业那么脏。我深深地自责,我这个老师太粗心了!太武断了!太失职了!
  那天我给他们做好了晚饭,又帮他们简单收拾了屋子。临走时,他主动对我说:“老师,我明天一定早点起床,帮奶奶熬好药,争取上学不迟到。”我疼爱地摸摸他的头说:“没关系的,耽误的功课老师会帮你补上的。”
  李×是个言出必行的孩子,第二天他果然没有迟到。我及时地在班上表扬了他,并号召全班同学向他学习,回家帮助家长做些力所能及的事。虽然只是一次小小的表扬 ,但我发现李×竟然激动了好半天,小脸都笑成了一朵花。这次表扬仿佛帮他找回了不少自信,也鼓起了他进步的勇气。在我面前,他也不再是一个闷葫芦,有什么事都愿意跟我讲。小小的一次家访竟让我和这孩子成了无话不谈的朋友。
  为了帮李×把落下的功课补上来,我和他约定每天晚走半个小时,跟我补习功课。李×是个聪明的孩子,学得又很用心,所以进步很快。在期中考试中,他从原来的70分上升到90分。那天,他高兴极了,跑到我面前,对我深深地鞠了一躬说:“谢谢老师,我以后会更加努力的。”
  封存在孩子心中的坚冰就这样被融化了,看着他一点一滴的进步,我心里也如同春风拂面。这件事使我认识到家访的重要性。教师不能只高高地站在三尺讲台之上,更要走下去,走进学生的生活,走进学生的内心世界,让爱成为打开学生心灵的钥匙。
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