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本研究旨在探讨体育教师自评、教学观察和学生评价三种体育教师教学效果评价方式的注意事项，以提高教学评价的实效性。 参与体育教师评价研究的有30名课程与教学的一线教师、5名体育教学主管主任、15名学生的访谈与调查结果，并进行建构效度分析，编制了教学效果体育教师自评表、教学效果教学观察表、教学效果学生意见回馈表。