【摘 要】
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此教学片段充分体现了“一点突破法”的教学特色 ,即牵一发而动全身。“一点突破法”是本设计的作者首先提出 ,并且致力研究而又卓有成效的小学语文教学法之一
This teachin
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此教学片段充分体现了“一点突破法”的教学特色 ,即牵一发而动全身。“一点突破法”是本设计的作者首先提出 ,并且致力研究而又卓有成效的小学语文教学法之一
This teaching fragment fully embodies the teaching characteristic of “one breakthrough method”, that is to say, the whole body is affected by the lead. The “Breakthrough Law” was first proposed by the author of this design and one of the most effective primary language teaching methods
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