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高职教育是以社会需求为目标、以就业为导向制定的办学定位,可当前却面临着“进口”“出口”两难尴尬境地.根据职业发展趋势对人才能力、素质的要求,以及一些用人单位对高职学生情况的反映,高职学生职业综合素质的培养必须加以强化并渗透在三年的高职教学中的各个方面.
浅谈就业导向在高职教学中存在的问题及解决对策
【摘 要】
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高职教育是以社会需求为目标、以就业为导向制定的办学定位,可当前却面临着“进口”“出口”两难尴尬境地.根据职业发展趋势对人才能力、素质的要求,以及一些用人单位对高职
【机 构】
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云南交通职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年5期
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