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设计意图：本班孩子均在三岁左右。通过观察，我发现在生活中，孩子非常喜欢模仿小动物的行为动作．并热衷于扮演小动物的各种游戏，如学小兔子跳、小鸟飞、小乌龟爬。根据孩子们的特点．在平时生活律动中，我也尝试着让孩子们学做各种动物的动作，孩子们也非常高兴。尤其是孩子们才学习了双语活动《猫（cat）》以后，他们更是喜欢模仿猫的一些动作。