【摘 要】
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文章以广东行政职业学院为例,从珠三角区域经济和社会需求出发,结合文科类高职院校的特点,借鉴国外成熟模式的精髓,提出一种基于"素质+能力"本位培养的"教改示范班"创新模式,
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文章以广东行政职业学院为例,从珠三角区域经济和社会需求出发,结合文科类高职院校的特点,借鉴国外成熟模式的精髓,提出一种基于"素质+能力"本位培养的"教改示范班"创新模式,对其筹备程序、构建要素及运行模式都进行了设想和探索,并根据广东行政职业学院的专业特色提出了"村官班""创业班""阿里班"等具体"教改示范班"方案。
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