【摘 要】
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现代社会,教育成为人的终身需求,学习能力也成为每个公民必备的能力.学习能力是实现开放学习和终身学习的基础,而传统教育的误区就是重知识的传授、轻能力的培养,很多成年人
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现代社会,教育成为人的终身需求,学习能力也成为每个公民必备的能力.学习能力是实现开放学习和终身学习的基础,而传统教育的误区就是重知识的传授、轻能力的培养,很多成年人甚至连自主学习的技能都没有掌握好,这与儿童时期自主学习能力的培养不足有很大的关系.在新课程改革与课题实验研究中,培养学生自主学习是21世纪赋予教师的重任,是教育发展的必然要求.
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