【摘 要】
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数学是小学教学中对学生思维具有启发作用的重要学科,也是小学生必须掌握的重点知识内容之一.如何贴合小学生的行为特征和心理特征,提高小学数学教学的有效性一直以来都是一
【机 构】
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吉林省榆树市第一小学,吉林 榆树,130422
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数学是小学教学中对学生思维具有启发作用的重要学科,也是小学生必须掌握的重点知识内容之一.如何贴合小学生的行为特征和心理特征,提高小学数学教学的有效性一直以来都是一个重要的问题.本文提出发挥生活情境在数学教学中的积极作用,切实促进小学数学教学的质量得到改善.
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