【摘 要】
:
目的:探讨优质护理在泌尿外科腔镜手术中的应用价值.方法:随机将本院2018年6月至2019年6月收治的50例泌尿外科患者划分为对照组与观察组,每组均25例,对照组患者实施常规护理,
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北 武汉 430000
论文部分内容阅读
目的:探讨优质护理在泌尿外科腔镜手术中的应用价值.方法:随机将本院2018年6月至2019年6月收治的50例泌尿外科患者划分为对照组与观察组,每组均25例,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施优质护理.对比两组患者护理满意度.结果:观察组患者的护理满意度为96.00%,显著高于对照组患者的84.00%,组间对比差异具备统计学意义(P<0.05).结论:优质护理在泌尿外科腔镜手术中的应用价值更为显著,可提高患者对于泌尿外科护理服务的满意度.
其他文献
传统的教学往往在突出教学重点,突破教学难点问题上花费大量的时间和精力,由于多媒体具有形象具体,动静结合,声色兼备的优势。如恰当地加以运用,可以变抽象为具体,突出重点,突破难点
目的:探讨儿科重症监护病房中运用人性化护理干预的效果.方法:观察2019年114例儿科重症监护病房患者,随机分为对照组与观察组,每组各57例,对照组运用常规护理,观察组运用人性
目的:研究并分析腹腔镜下胆囊切除术的手术护理配合措施.方法:对2018年1月-2019年1月我院收治的28例接受腹腔镜胆囊切除术的患者为研究对象,按不同护理措施随机分作两组,一组
目的:分析三维结构护理在小儿癫痫中的应用效果.方法:选取2018年5月-2019年10月124例医院收治的小儿癫痫患儿作为观察对象,随机分为观察组(62例)与对照组(62例).对照组患儿采
课改前,语文阅读教学重视语言文字训练,这个做法有失偏颇,但有合理的一面,因为语文课不只是训练。课改后,新课程改革把语文基础知识这一块去掉了,改为“识字与写字”,高中的课程标准
目的:探讨妊娠晚期会阴按摩联合凯格尔运动在初产妇自然分娩中的护理效果.方法:选取我院于2018年4月至2019年1月收治的80例初产妇作为主要研究对象,随机将产妇分为对照组与观
目的:研究产妇产后心理障碍的原因及心理护理.方法:40名产妇自愿加入,护士通过对产妇严密的观察,了解其心情情况,剖析产妇出现心理障碍的因素,有针对性的实施心理疏导,帮助产
目的:集束化护理干预措施预防新生儿呼吸机相关肺炎的效果.方法:择取2018年1月至2020年2月期间我院应用呼吸机治疗的60例新生儿患者,根据入院治疗期间采取护理方法进行分组,
总结1例多发伤后延迟性膀胱破裂的护理,包括严密的病情观察,以及导管、疼痛、饮食及并发症等各方面的护理,患者治疗72天后顺利出院.
目的:研究分析手术室细节护理在提高手术室护理安全性的作用价值,为后续临床应用提供数据参考.方法:以2018年6月-2020年1月为研究时间段,2018年1-2019年3月手术室实施的234台