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中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的根和魂。中国特色社会主义进入新时代，仍然需要大力弘扬和传承中国优秀传统文化，尽最大努力建设好我们的精神家园。我国优秀传统文化可以作为中小学德育教学中的重要内容，不仅可以通过教学活动弘扬这些优秀传统文化，还能够实现对学生良好品德的熏陶和塑造。本文首先明确了优秀传统文化在小学德育中的定位，进而提出了小学德育中渗透优秀传统文化的策略。