【摘 要】
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课堂教学的有效性是指在师生共同努力下,完成基本教学目标,教学任务的基础上,追求更佳的教学效益,达到更高层次的目的。本文对小学信息技术课堂教学的有效性进行了一些探索和
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课堂教学的有效性是指在师生共同努力下,完成基本教学目标,教学任务的基础上,追求更佳的教学效益,达到更高层次的目的。本文对小学信息技术课堂教学的有效性进行了一些探索和思考,熟悉教材、把握课程标准,是提高小学信息技术课堂教学有效性的前提;合理创设教学情境,是提高教学有效性的关键;选择科学的教学方法,是提高小学信息技术课堂教学有效性的核心;精心设计问题,广泛交流,是提高小学信息技术课堂教学的有效性保证;充分展示,合理评价,是提高小信息技术课堂教学有效性的延伸。
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