基于加强和改进“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的认识与思考——以六盘水师范学院为例

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新时代背景下,党和国家对思想政治理论课的建设提出了新的要求,为贯彻和落实中央的精神,六盘水师范学院的“思想道德修养与法律基础”课程积极探索新的教学模式,将“拓展实践”引入课程教学,该教学模式活化了教学氛围,极大的激发学生的学习积极性,但也存在诸多不足,需要从把握教书育人协同发展原则、强化“基础”课实践教学内容的针对性、重视课堂实践教学,开展趣味课堂活动、构建立体化的实践教学模式等方面进行改进,以全面提升“基础”课程的教学实效性.
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