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英语学科考试无论是中考还是高考，对学生阅读能力的检测要求越来越高，主要体现在以下方面：阅读量加大、生词数增多、句子复杂、问题细节化等。然而，学生害怕阅读、阅读速度慢、理解能力差、遇到生词停的现象普遍存在。
利用学案，巧设任务，提高课堂教学有效性
【摘 要】
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英语学科考试无论是中考还是高考，对学生阅读能力的检测要求越来越高，主要体现在以下方面：阅读量加大、生词数增多、句子复杂、问题细节化等。然而，学生害怕阅读、阅读速度慢、理
【机 构】
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宜兴市丁蜀镇陶都中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年24期
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