【摘 要】
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一、填空题１．比较———人类最珍贵的。２．从心理学的角度看 ,数形结合是与、与的结合。３．被爱得越少 ,学生的逆反心理。４．在数学课堂教学中 ,应多让学生去。５．小学生思维的敏捷性表现在
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一、填空题１．比较———人类最珍贵的。２．从心理学的角度看 ,数形结合是与、与的结合。３．被爱得越少 ,学生的逆反心理。４．在数学课堂教学中 ,应多让学生去。５．小学生思维的敏捷性表现在 :思维过程敏捷 ,反应快 ,计算。６．教师对学生身心的发展 ,对教学内容和方法的
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