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科学素养是生物核心素养的一部分,也是生物教育工作的重点。如何在中学生物教学中,培养学生科学素养,提升教育工作质量,是教师面对的问题。文章以中学生物教学中学生科学素养培养方法为研究对象,对此提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用。
探讨中学生物教学中学生科学素养提高途径
【摘 要】
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科学素养是生物核心素养的一部分,也是生物教育工作的重点。如何在中学生物教学中,培养学生科学素养,提升教育工作质量,是教师面对的问题。文章以中学生物教学中学生科学素养
【机 构】
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福建省泉州市城东中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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福建省泉州市丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)课题“基于科学探究素养背景下的中学生物教学实践研究”(第127项)研究文章
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