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以交通高职院校双师型教师为研究对象,分析了国家层面对高职院校双师型教师的素质能力及培养考核要求;深入剖析交通高职院校双师型教师目前的培养现状,发现我国交通高职院校双师型教师的培养存在专业标准缺失、来源差异较大、培养体系匮乏等问题。针对以上问题,本文提出了交通高职院校双师型教师创新培养对策。
交通高职院校双师型教师培养创新探索
【摘 要】
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以交通高职院校双师型教师为研究对象,分析了国家层面对高职院校双师型教师的素质能力及培养考核要求;深入剖析交通高职院校双师型教师目前的培养现状,发现我国交通高职院校
【机 构】
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南京交通职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2017年度南京交通职业技术学院教学基本建设立项项目(编号JX1709)研究成果
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