肝癌新标志物入宫颈癌基因的克隆、原核表达及多克隆抗体的制备

来源 :中华肝脏病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qunimadebicaocao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 构建表达截短型人宫颈癌基因(HCCR)-1蛋白的质粒,并进行原核表达、多克隆抗体制备。方法用逆转录聚合酶链反应法从HepG2细胞中扩增HCCR-1 167~360 cDNA,将其克隆到原核表达载体pRSET-B上,在大肠杆菌BL21(DE3)pLysS内进行诱导表达。用纯化的重组蛋白免疫BALB/c小鼠制备多克隆抗体,并采用酶联免疫吸附试验、Western blot及免疫组织化学检测抗体的灵敏度和特异性。结果成功地构建了表达HCCR-1 167-360,蛋白的质粒,原核表达后纯化得到了分子量约为2.70×10^4的目的蛋白,用之免疫BALB/C小鼠获得了高效价的特异性多克隆-抗体。结论所获得的重组HCCR-1 167-360蛋白纯度高,免疫原性强。获得的抗HCCR-1 167-370,多克隆抗体有较高的效价和较好的特异性,为HCCR的临床检测和研究奠定了基础。

其他文献
本研究基于肝细胞生长因子(HGF)能够促进肝脏细胞再生,抗纤维化及促进干细胞向肝脏细胞分化;骨髓干细胞具有向肝脏细胞分化或与肝脏细胞融合的特性,在肝脏细胞再生和修复中具有重要的作用。将肝细胞生长因子和骨髓间充质干细胞结合起来,即对间充质干细胞进行肝细胞生长因子的基因修饰,然后观察基因修饰后的间充质干细胞对四氯化碳(CCl4)慢性肝损伤的治疗作用,希望能为慢性肝病的治疗提供新的方法和途径。
期刊
俗话说:“得语文者得天下,得作文者得语文。”很多家长为孩子的语文成绩忧虑,如何提高它们的写作能力呢?正所谓得作文者得天下,作文的重要性不言而喻。提高作文成绩的首要方法是激发学生的写作兴趣,只有兴趣浓厚,学习效率才高。因此,教师要充分调动学生学习的积极性,这是作文教学的第一步,也是作文教学成功的向导。那么,应如何激发学生的写作兴趣呢?  一、话题来源生活  首先,教师应该选择学生喜欢的写作话题,这个
期刊
免疫耐受是指机体对抗原刺激表现为“免疫不应答”的现象,免疫耐受具有免疫特异性,可以避免自身免疫性疾病和一些移植排斥反应的发生。目前,临床肝移植所面临的最大问题就是移植排斥反应,能在移植后患者身上实现针对移植器官的免疫耐受是临床工作者最大的愿望。肝移植排斥反应是受者和供者间抗原不一致所导致的,在这一应答反应中,T淋巴细胞是核心因素,因此,研究T淋巴细胞在免疫耐受发生中的变化将有助于揭示这种特殊的免疫
期刊
新课改强调小学语文教学要着重培养学生的核心素养,而写作能力的高低对其未来的发展有重要的影响,应引起广大师生的重视。写作需要学生掌握一定的技巧,想要写出一篇妙笔生花的作文,更需要有较好的文字功底。  写作教学是小学语文教学中较为重要的部分,教师在教学时要让学生掌握写作技巧,用文字表达所思所想。但在传统的写作教学中,教师根据教学内容提出相应的写作要求,学生则按照模板写作,这种方式在很大程度上限制了学生
期刊
系统介绍肝脏疾病细胞治疗的专著——《肝病细胞治疗》,已由人民卫生出版社于2005年4月出版发行。该书由中国人民解放军第四军医大学唐都医院贾战生教授、闻勤生教授、白雪帆教授和西安交通大学第一附属医院赵英仁教授等专家及从事该领域研究的国内青年学者共同撰写。全书80余万字,反映了当前肝病细胞治疗的基础理论、研究技术和临床应用现状。
期刊
俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣是获得知识、掌握技巧、开发智力的动力。如果对写作充满兴趣,学生就会主动钻研,日积月累,文章自然写得好。写作对学生来说是比较难的,有些学生会产生畏难情绪,对写好作文没有信心,久而久之,就会失去兴趣。要写好田园作文,其实并不难,最重要的是利用学生的兴奋点,让学生亲身体验田园生活,让作文充满真情实感。那怎样利用田园生活中的丰富资源,带领学生观察和体验,表达真实的感受呢?如何
期刊
一、研究背景介绍  《课程标准》明确提出:写作教学要尽可能多地采集一些资源和素材,还要从观察的角度出发,善于挖掘生活中的新鲜事物,提升敏感度,让最终的表达更有新意;作文讲究的是真情实感,表达对社会、自然、人生等的感悟。这些要求的提出,实际上为作文教学指明了方向,意味着在作文教学中,教师要抓住教学重点,让学生表达对生活的真实感受。如何写出真情实感?“独立写作,合作评析”是有效的途径。独立写作,是让学