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根据＂一带一路＂建设对从事地学工作人员的要求,并以培养复合型、应用型地理学人才为目标,作者结合新疆大学资源与环境科学学院教学和科研的特点,积极探索教育教学改革新途径,建立复合型、应用型地学人才培养模式,依托阜康实验基地,开展复合型、应用型人才的培养,可为其他同类院校的人才培养提供借鉴。
“一带一路”倡议下复合型、应用型人才培养模式改革研究——以地理学为例
【摘 要】
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根据＂一带一路＂建设对从事地学工作人员的要求,并以培养复合型、应用型地理学人才为目标,作者结合新疆大学资源与环境科学学院教学和科研的特点,积极探索教育教学改革新途径,建
【机 构】
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新疆大学资源与环境科学学院,新疆大学教务处
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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《遥感地学分析》校级精品课程计划资助
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