【摘 要】
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高中数学是高中阶段的必修课,具有复杂和抽象的特点,也一直是高中课程的重点难点.学生在学习过程中所表现出的个体差异也越来越明显,分层教学法应运而生.本文通过对高中数学
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高中数学是高中阶段的必修课,具有复杂和抽象的特点,也一直是高中课程的重点难点.学生在学习过程中所表现出的个体差异也越来越明显,分层教学法应运而生.本文通过对高中数学教学现状的分析,阐述分层教学法实施的意义,并探讨分层教学法在高中数学教学中的应用策略.rn一、教学现状rn随着年级的不断升高,高中数学的学习也越来越复杂越来越抽象.而传统的应试教育,高中生面临高考的压力,常常会导致状态不佳,失去学习兴趣.加上高中的教学进度非常快,传统数学教学采用的是一刀切的教学模式,以至于基础薄弱、接受能力差的同学根本跟不上教师的教学节奏,有问题也不能及时解决.久而久之,问题越积越多,学生便对自己失去了信心,对数学学习失去了兴趣.
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