【摘 要】
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《科学(3～6年级)课程标准》多次指出科学记录的重要性:“能对自己活动小组提出的探究问题作出书面计划”;“能用简单的工具(放大镜、显微镜等)对物体进行比较细致的观察并能用
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《科学(3～6年级)课程标准》多次指出科学记录的重要性:“能对自己活动小组提出的探究问题作出书面计划”;“能用简单的工具(放大镜、显微镜等)对物体进行比较细致的观察并能用图和文字表达”;“能用简单测量工具(尺、测力计、天平、量筒、温度计、秒表等)进行定量观察,采集数据并作简单记录”;“能用简单器材作简单的观察实验并作实验记录”
The Science (Grades 3-6) standard of course states the importance of scientific records on many occasions: “It is possible to make a written plan for inquiry questions raised by our own activity group.” “With simple tools (magnifying glass, microscope, etc.) The object to be more detailed observation and the use of pictures and text can be expressed ”; “ can use simple measurement tools (ruler, dynamometer, balance, cylinder, thermometer, stopwatch, etc.) for quantitative observation, data acquisition and make a simple record ”;“ Can use simple equipment for simple observation experiments and experimental records ”
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