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对于大部分初初中生来说,化学学科具有一定的难度,他们在学习的过程中容易遇到许多的困难。由于父母管教的缺失以及化 学教师教学方法单一的原因,导致初中化学学困生形成。对此,初中化学教师应该提出有效教学策略,帮助初中化学学困生攻克学习难关, 提高化学学习效率。
初中化学学困生成因及对策研究
【摘 要】
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对于大部分初初中生来说,化学学科具有一定的难度,他们在学习的过程中容易遇到许多的困难。由于父母管教的缺失以及化 学教师教学方法单一的原因,导致初中化学学困生形成。对
【机 构】
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重庆市云阳县天景初级中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年9期
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