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数学学科相比其他学科而言,缺乏直观性和趣味性,学习起来较为枯燥、乏味,学生很难理解.如何才能有效提高学生学习数学学科的兴趣,让学生积极参与到学习中来,是摆在广大数学教师面前的重要课题.相对于传统单纯讲解的教学方式来说“, 班班通”多媒体则具有着全新的教学界面,创设的教学情境更加生动逼真,符合学生心理特征.