【摘 要】
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习题教学是培养学生思维品质的主要途径之一.如何使习题教学由以应试为目的向以培养学生思维品质为目的转化?一、找准突破口培养学生思维的敏锐性初中学生纯朴好胜,对事物有
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习题教学是培养学生思维品质的主要途径之一.如何使习题教学由以应试为目的向以培养学生思维品质为目的转化?一、找准突破口培养学生思维的敏锐性初中学生纯朴好胜,对事物有着天然的敏锐感,通过适当的启发训练,便会将天然的敏锐感转化为品质.例1:在如图1所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器 R_1接
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