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考试是评价学生学习效果的主要手段,也是评价教学质量的重要指标。通过木质地板生产技术课程考试改革的实践,改进了考核内容和方式,摒弃以往考试以理论为主,考核不全面的缺点,突出对学生动手能力的考查,使考核更趋于合理化、系统化。通过课程考试改革,人才培养质量得到提高,同时为教学模式、教学内容的改进提供理论依据。