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体育课程作为义务教育阶段的必修课，是学生强身健体的重要阵地，是以增进学生身心健康为主要目标的，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要组成部分。而九年义务教育初中学生正是身体发育的关键时期，因此，新课程下初中体育教师必须创新教学模式，多渠道多思路加强学生体育锻炼，进而促进学生的思想、道德、意志、品质等全面发展。