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注重培养学生的现代文阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任，也是语文教学实施素质教育的有效举措之一。新课标明确指出，使学生“具有独立的阅读能力，……学会多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”因此，如何让学生跳出传统的语文学习圈子，形成自主型阅读、鉴赏能力，是值得每位教育工作者认真对待和深思的问题。笔者结合初中生学习、生活的实际，主要从以下几方面进行探究和实践。