【摘 要】
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最近参加了学校组织的听评课活动,自感受益匪浅,但仔细思考后觉得在数学教学中要想有效施教,就应注意以下问题:吃透教材,有效备课;抓主抓重,有效施教;原则“统领”、“督导”
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最近参加了学校组织的听评课活动,自感受益匪浅,但仔细思考后觉得在数学教学中要想有效施教,就应注意以下问题:吃透教材,有效备课;抓主抓重,有效施教;原则“统领”、“督导”过程;模式得当,适合教学.一、遵循教学原则是有效施教的根本保证教育心理学认为学生的学习遵循认识的一般规
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