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悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达,是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径.因 此,在高中语文教学中,应尽可能“提内涵、丰素养”“重情趣、添诙谐”“蕴澎湃、扬激情”,以提高教师口头语言表达的厚重感、幽默感 以及情感共鸣.
“舌耕”余思--小议高中语文课堂教学中教师口头语言表达的打磨
【摘 要】
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悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达,是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径.因 此,在高中语文教学中,应尽可能“提内涵、丰素养”“重情趣、添诙
【机 构】
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山东沂源县第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年27期
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