想过个“交换节”吗

来源 :意林·少年版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rylqy
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  交换节是个什么节呢?继续往下看你就知道了!
  啊哈!我想在6月30日设定一个“交换节”,知道为什么吗?因为6月是儿童月,6月的第一天是儿童节,那么,这个月的最后一天应该让孩子们再狂欢一次。
  到了“交换节”这天,我首先要和爸爸妈妈交换身份。
  “去吧,给妈妈倒杯水,做顿好吃的。”我得意扬扬地说。
  可是,我的这位“新女儿”给了我一个眼神,吓得我喝水都打嗝了。
  “快来,给爸爸捶捶腿。”我一脸享受地对“新儿子”说。
  “好嘞,没问题!”“新儿子”一下把我捏了个腿抽筋。
  到了学校,我又和老师交换了身份。
  “哼,动作做得也不标准,平时还说我们。”
  “丁零零”,终于上完最后一节课了,还要布置作业。今晚该布置些什么作业呢?那些平常给我们布置很多作业的老师,嘿嘿……静静期待吧!
  可以看出来,小语同学和小数同学已经惊慌失措了,不过,小英同学还是一脸从容地听着課。
  “小语同学,今晚把这篇课文背熟,并把生字抄两遍。”
  “小数同学,今晚你做这张数学试卷,记得让家长签名哦。”
  “小英同学,默写第一单元的单词。”
  洪亮的声音传出教室,同学们都乐开了花。然而,当我坐在办公室看着堆积如山的作业时,瞬时崩溃了……
  你看,这是一个多么有趣的“交换节”啊,让我们一起感受感受他人的生活,让我们将心比心吧!
  指导老师:黄胤高
  编辑点评
  小作者想象丰富,设置了一个“交换节”。顾名思义,在这一天,你可以和别人交换身份,体验一下他人的生活。小作者别出心裁,和老师交换了身份,还给老师布置了作业,本意是让老师体验一把学生党的辛苦,可当她看到如山的作业后,终于体会到了老师的辛苦。文末点出主旨,交换节的用意:将心比心,设身处地,理解他人。
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