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情境教学，是从教学需要和学生的实际出发，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。结合教学内容，创设情境是提高历史教学有效性的重要途径。
创设情境，提高历史教学的有效性
【摘 要】
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情境教学，是从教学需要和学生的实际出发，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心
【机 构】
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江苏省射阳职业高级中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年9期
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