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古人云：＂书读百遍，其义自见＂，这句话给予我们阅读教学很大的启示：学习者只有通过多读，才能领悟到文章的内在意义。所以教师应摒弃过去＂满堂包讲＂的教法，让学生＂以读悟语，以读悟情＂。那么，教师在教学中怎样使学生读出兴趣，读出感情，读出真知呢？我认为在教学中应该把握好“四味朗读”。
读出兴趣、读出情感、读出真知
【摘 要】
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古人云：＂书读百遍，其义自见＂，这句话给予我们阅读教学很大的启示：学习者只有通过多读，才能领悟到文章的内在意义。所以教师应摒弃过去＂满堂包讲＂的教法，让学生＂以读悟语，以读悟情＂。那么，教
【机 构】
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广西武鸣县城厢镇第一小学广西武鸣县城厢镇城东小学 广西 武鸣 530100;
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年3期
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