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本文在研究中以小学数学课堂“数形结合”理念为核心,分析“数形结合”理念的应用方式,列举课堂案例,提出小学数学课应用“数形结合”理念的教学设计,提高教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
小学数学课应用“数形结合”理念的教学设计
【摘 要】
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本文在研究中以小学数学课堂“数形结合”理念为核心,分析“数形结合”理念的应用方式,列举课堂案例,提出小学数学课应用“数形结合”理念的教学设计,提高教学质量,并为相关
【机 构】
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深圳市福田区南园小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年1期
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