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有些班主任在做班级管理工作时,喜欢安排一两个“亲信”当“密探”,为自己收集“情报”。“密探”与班主任“单线联系”,受班主任直接指挥,对本班同学特别是某些重点“嫌疑对象”进行秘密监督,一旦同学有违纪现象,便立即向班主任汇报。 有了“密探”提供的“情报”，班主任可以及时了解班上的情况，及时处理班上同学的违纪问题。表面上看，这种做法似乎对班级管理工作有一定作用。但实际上这样做弊多利少，不宜提倡。在班级管理工作中用“密探”，至少会带来以下不良影响：